2020新年伊始的1月6日下午两点，京华服装学校豪华的礼堂内，人员熙熙攘攘，热闹非凡。展台上的作品琳琅满目，使人流连忘返！

      各个班级所展出的手工艺作品，种类繁多、应有尽有！如手工织的围巾、各种首饰、各种插花、各种玩具制品、各种绘画作品......有精雕细琢的、有璀璨夺目的，不胜枚举，使人爱不释手。

       尊敬的女士们、先生们，这些作品是出自十四五岁的孩子的手啊!初次见到这些作品的人，真的不敢相信而感到震憾！

       有些家长会说，我送孩子是来学服装设计专业，怎么安排他们做这些东西？

       殊不知，这是京华的教学模式，寓教于乐、提升孩子们的综合能力和动手能力。

        一、培养孩子的创造创新能力

       做任何行业的设计工作，都需要设计师具有较强的创新创造能力。其实，大多孩子都具备这种能力，只是没有给予他们发挥的机会而埋没了他们的天性。

       二、培养孩子正当的爱好和兴趣

       每一个孩子都会很认真地做自己喜欢做的事。做手工艺，就是给他机会发挥这个天性，培养正当的爱好和兴趣，为他学好专业打下坚实的基础。

       三、培养孩子的耐心、细心和恒心

       耐心、细心和恒心是做任何工作都需要具备的。没有耐心的孩子，根本连一件手工艺作品都做不出来，还没有开始做，他就会放弃掉。细心是把东西做得尽善尽美的先决条件，而今手工艺品做漂亮了，证明我们的孩子有细心。无论是在学习还是以后参加工作了，有恒心的人能够从一而终、有始有终，必成大器！

       四、培养孩子的动手能力

       什么叫心灵手巧？头脑聪明、有良好的动手能力才称得上心灵手巧。孩子能一针一线做刺绣，这就对了。服装设计，孩子用心动手实践，就一定能够学会！

       我要说，除非孩子天生弱智，否则没有笨蛋，都是聪明的孩子！

       把孩子交给京华服装学校三年，孩子将踏上美好的明天，成就家庭的财富梦想！