“父愿子成龙”、“可怜天下父母心”等谚语，说明了天下做父母的，谁都希望自己的孩子能够健康成长，学习上能够取得良好的成绩，长大成人后能成为一个对家庭对社会有用的人才。

在孩子的学习阶段，好些家长，尤其是做妈妈的，在孩子放学回家后，整天念叨着孩子，你要好好读书啊，作业完成了没有！就是贪玩……等等。殊不知，孩子把你的话当做耳边风，左耳朵进、右耳朵出，根本就没有听进去。孩子该干啥还是在干啥、该走神还是在走神、我行我素。孩子变成了老油条，父母却一点办法也没有。

我们应该静下来，去了解孩子的作业量，了解孩子一天在家里是怎样过的。

贪玩是孩子的天性。当作业堆积如山，孩子没有一点时间做自己想做的事情、没有一点时间玩的时候，孩子就会把学习当作一种沉重的负担，产生严重的厌学情绪。孩子人坐在书桌边，心却飞到天边去了。

我们要相信老师布置的作业不会超量。孩子只要把心用在作业上，是能够提升效率完成作业的。并且在做好作业之余，他还是有时间玩的。家长应该帮助孩子排定一个作息时间表，在每个星期的周一到周五放学回家后以及星期六、星期天什么时间要做哪门课的作业，细致地排在作息时间表上。

譬如星期六和星期日，平时在学校要学9个小时，那么在家里我们只要求他学5个小时就行了，剩下的4个小时就是让他自己玩的时间了。

作息表上排定的做作业或读书的时间，你一定要求他在作业的空白处写上作业什么时间开始，什么时间完成，完成了就让他休息。“一张一弛是文武之道”，做作业的时候要求他注意力集中、玩的时候让他尽情地玩，让他玩得开心、玩得快乐，但玩的时候要求他注意安全就行了。

坚持下来，形成规律，不要再去念叨了。持续下去，你会发现这种模式具有惊人的效果。

父母爱孩子，爱得深、爱得切，但绝不能是娇惯、是溺爱。教育孩子要抵得住外界不良的诱惑。父母要走入孩子的内心世界，在孩子因遇到某种不如意的情况而内心产生沮丧和挫败感的时候，父母应该要高度重视。父母要站在孩子的角度帮助他判断问题、分析问题并拿出解决问题的办法，还要引导孩子学会这种逻辑思维。

提高孩子的抗压力，提高孩子的抵抗挫折的能力是父母的职责。孩子的心理健康与身体健康同等重要。

京华服装学校愿天下孩子均健康成长，成为家庭和社会的栋梁之才。

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